Expression écrite

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Les DOM TOM. Les CM2 B ont présenté leurs exposés sur les DOM TOM (Départements et Territoires d’Outre-Mer). Beaucoup d’investissement et un beau résultat ! Alice, Anabel et Kamila nous ont présenté la Martinique. On a même dégusté de la mangue, des bananes et de la canne à sucre, miammmmm ! Raphaëlle, Hatouma et Safaa nous ont parlé de la Guadeloupe et on a même eu droit à un chant traditionnel en créole! Au tour d’Ilies D., Andreas et Bernardo de nous présenter la Polynésie Française et ses îles paradisiaques. On continue le voyage en Nouvelle – Calédonie avec Wassim, Matteo, Ilias R. et Farid qui nous ont fait rêver avec les photographies des lagons. Au tour de Sofiane, Corentin et Chams-Eddine de nous parler de l’île de la Réunion, joyau de l’océan indien. Enfin, Myriam, Mariama et Raluca nous ont fait découvrir la Terre Adélie, terre australe peu connue à travers son histoire et nous avons appris que c’était Jules Dumont d’Urville qui avait découvert cette région et qui lui avait donné le nom de sa femme.
Livre Paris Orly. Les cm2b participent au prix du jury du livre Paris Orly. Ils ont une dizaine de livres à lire et à juger. En juin, quelques élèves iront défendre leur livre préféré à la maison de l’environnement. La classe a déjà eu l’occasion de rencontrer un auteur : Moka qui a écrit le livre Destination Japon de la série Kinra girls. Une belle occasion de découvrir le métier d’écrivain.
Concours de scrabble Mercredi 8 janvier 2014, a eu lieu la finale locale du concours des écoles : concours de scrabble ouvert aux élèves de cycle 3 à l’Haÿ les Roses. Plus de 7000 enfants y ont participé et 6 élèves de notre école ont été sélectionnés pour cette finale. BRAVO à nos 6 élèves : Yasmine, Chloé, Adem, Niall, Maëva et Wendy. Wendy Nampry, élève du CE2 de Mme Scaïa est arrivée 4^ème de l’ensemble des enfants et 1^ère des CE2.
Concours de poésie des CE2A Les élèves ont remporté le deuxième prix d’un concours de poésie organisé par l’aquarium de Paris grâce à ce poème qu’ils ont écrit tous ensemble en classe. Ils ont gagné de beaux porte-clés. Un marin Tient un coquillage dans sa main. Quand soudain, Il entend un son marin. Il a vu un dauphin. Il y avait des requins, Des algues qui faisaient des zigzags Sous les vagues. Son bateau navigue sur l’eau Avec le mât très très haut. Dans son filet,il pêche des poissons. Un boucanier regarde l’horizon. Il voit une mouette Qui fait des pirouettes. Il voulait retourner dans la ville Mais il atterrit sur une île. Avec son harpon, Il pêche des gros poissons -o0o- La classe des ce2 A de Mlle Scaïa
Raconte moi une histoire Publication des textes envoyés par les élèves sur internet Ranya CM2 Couronne de fée Il y a bien des saisons ,il devait y avoir une grande fête pour l'anniversaire de la reine des fées. Toutes les fées participaient aux préparatifs. Toutes sauf une. Elle s'appelait Vidia. Peu avant, Vidia avait absorbé une trop grande quantité de poussière de fées, car celle -ci lui permettait de voler plus vite et Vidia voulait toujours être la plus rapide. La reine l'avait réprimandée devant tout le monde et Vidia ne s'en était pas remise. Et alors que toutes les fées attendaient la fête avec impatience, Vidia grogna "Plutôt m'emparer de la couronne de la reine que d'assister à cette fête stupide!" Et évidemment, alors que les préparatifs battaient leur plein, la couronne de la reine avait disparu ! Et devine qui les autres fées accusèrent. Et oui Vidia. A SUIVRE... Mailine CM2 Le cartable vert Un jour un petit garçon nomé Paul vivait dans une famille de voleur. Mais lui, n'en était pas un. Un jour il trouva un cartable vert et il le prit. Sur le chemin pour rentrer chez lui, une personne lui parla .Il se retourna mais il n'y avait personne, c'était son catable qui lui parlait ! Il rentra chez lui et montra son cartable à la famille, tout le monde le regarda. Paul dit: c'est moi qui l'ai volé ! Sa soeur lui dit: non, tu mens, tu l'as trouvé. Mais lui dit: non, je l'ai volé dans un magasin ! Puis un jour la police alla chez Paul. Le policier lui demanda: as-tu vu chez toi un nouveau bijou ? Paul dit: non, je peut sortire de chez moi pour aller au parc ? Il alla au parc et vis son amie Mélanie. Elle lui dit: viens chez moi, je viens de passer à la boulangerie pour le petit dejeunr. Paul alla chez sa copine. Il mangea beaucoup beaucoup. Après ils allérent dans la chambre. Ils jouérent et après ils virent dans son cartable le bijou dont le policier parlait. Il rentra chez lui puis sa mère lui demanda: où etais-tu ? Il répondit: chez ma copine. Après il regarda sa télé sur bfm-tv. Il vit une princesse qui avait perdu son bijou. La personne qui le retrouvera, gagnera une récompence. Alors le lendemein matin il alla à l'école et sa copine lui dit: paul merci pour le bijou de la prinssece. FIN J’ai dans mon CE2 Adame qui joue aux dames, Adem qui a un problème, Alia qui imite le koala, Ambrine qui voyage en Chine, Amine qui mange des tartines, Aya qui s’amuse avec Alia, Chloé qui adore la rentrée, Christopher qui dévore des hamburgers, Clara qui touche un lama, Darius qui parle russe, Doriane qui monte sur un âne, Dylan qui joue avec une canne, Emma qui prépare du chocolat avec son papa, Ilana qui danse avec sa copine Messina, Kamilia qui achète du chocolat, Maylis qui goute du maïs, Mehdi qui visite la Tunisie, Muge qui adore bronzer, Myriam qui est dans un bateau et qui rame, Nicolas qui porte sa sœur Liza, Seghan qui goute des lasagnes, Tatiana qui mange de la paella et qui boit du coca Et la maitresse qui déteste le stress! Les CE2B (octobre 2012) Quand les enfants dorment, ils rêvent : Si les enfants pouvaient parler ils aimeraient se faire entendre. Quand les enfants n’ont pas le droit de parler ce n’est pas juste. Si les enfants avaient froid ils aimeraient avoir des vêtements. Si les enfants avaient faim ils devraient avoir à manger. Si les enfants avaient mal ils aimeraient aller à l’hôpital. Quand tout cela arrivera, les enfants seront tous égaux. Si les enfants pouvaient s’amuser ils aimeraient danser. Si les enfants avaient du temps ils aimeraient jouer. Quand tu joues, quand tu ris, quand tu chantes cela s’appelle la joie. Si les enfants étaient orphelins ils aimeraient avoir un foyer. Si les enfants pouvaient se faire tous comprendre ils diraient protégé moi. Quand les enfants dormiront ils rêveront : « Si les enfants savaient calculer, ils seraient tous à égalité.» Les poèmes des CE2 Ma trousse Dans la classe il y a des règles, un taille-crayon, des tables avec une case. Et puis un cahier qui écrit qui écrit tout bas. Dans ma case il y a une ardoise, un classeur, une trousse. Et puis un cahier qui écrit qui écrit tout bas. Dans ma trousse il y a un stylo, des ciseaux, des crayons qui écrivent des mots. Et puis un cahier qui écrit qui écrit tout bas. Sofiane Les pages Dans la classe il y un tableau, une bibliothèque, un cahier. Et puis mon classeur qui range l’histoire. Dans le cahier il y a des leçons, des écritures, des pages. Et puis mon classeur qui range l’histoire. Dans les pages il y a des traits, des carrés, des ronds Et puis mon classeur qui range l’histoire. Wassim Le feutre Dans la classe il y a une poubelle, des trousses, un tableau. Et puis toi, toi tu fais quoi ? Sur mon tableau il y a un chiffon, la date, un feutre Et puis toi, toi tu fais quoi ? Dans le feutre il y a de l’encre, une mine, des écritures. Et puis toi, toi tu fais quoi ? Ryan Le tableau Dans ma classe il y a des rideaux, des fenêtres, des murs. Et puis ma classe, ma classe qui bavarde tout bas. Sur les murs il y a des dessins, l’alphabet, un tableau. Et puis ma classe, ma classe qui bavarde tout bas. Sur le tableau il y a la date, des écritures, des nombres. Et puis ma classe, ma classe qui bavarde tout bas. Mathis Les chaussures Dans ma chambre il y a un lit, une bibliothèque, une armoire Et puis j’aime, j’aime ma chambre. Dans mon armoire il y a des vêtements, des chaussures, des colliers. Et puis j’aime, j’aime ma chambre. Dans mes chaussures il y a des chaussettes, des collants, mes pieds. Et puis j’aime, j’aime ma chambre. Massilya Mon crayon Dans mon école il y a des classes, des tables, une trousse. Dans ma trousse il y a des stylos, des gommes, un crayon. Dans mon crayon il y a une mine pour dessiner. Kamilia Mon stylo Dans cette école, il y a une classe, une table, une trousse. Et puis moi qui dis au revoir, au revoir tout bas. Dans ma trousse il y a une colle, un compas, un stylo. Et puis moi qui dis au revoir, au revoir tout bas. Dans mon stylo il y a un bouchon, une mine, de l’encre. Et puis moi qui dis au revoir, au revoir tout bas. Jennifer Les images Dans mon salon il y a des rideaux, un canapé, une télévision. Et puis je vais je vais a l’école. Dans ma télévision il y a des boutons, des couleurs, des images. Et puis je vais je vais a l’école. Dans les images il y a des gens qui parlent, des comiques, des dessins animés. Et puis je vais je vais a l’école. Chams-Eddine La classe Dans ma classe il y a une trousse, un cahier, un classeur. Et la récréation commence, commence maintenant. Dans mon classeur il y a des intercalaires, des pochettes, des feuilles. Et la récréation commence, commence maintenant. Sur mes feuilles il y a des écritures, des textes de lecture, des nombres. Et puis l’école, l’école qui se ferme. Alice Les poèmes des CM1 Le cahier Dans mon école il y a Des professeurs, des élèves, Des ballons, des classes, Et puis les élèves, les élèves qui chuchotent Tout bas. Dans ma classe il y a Des tables, des dessins, Des chaises, des cases, Et puis les élèves, les élèves qui chuchotent Tout bas. Dans nos cases il y a, Des pochettes, des classeurs, Des porte-vues, des cahiers Et puis les élèves, les élèves qui chuchotent Tout bas. Dans mon cahier il y a Des lettres, des phrases, Des virgules, des points, Et les élèves qui chuchotent Sont là. Mélissa Les trains Dans notre planète il y a Une tour Eiffel, des maisons, Des immeubles et une gare. Et puis le train le train qui fait du bruit. Dans ma gare il y a Des places, des contrôleurs, Des guichets, des trains Et puis le train le train qui fait du bruit. Dans les trains il y a Des cafétérias, des porte-bagages Des gens qui voyagent Et puis le train le train qui fait du bruit. Maxime La Terre Sur la Terre il y a Des chênes, un sapin, des marronniers, Et la vie et la nature qui présentent leurs arts. Sur les marronniers il y a Des écureuils, des glands, des fleurs, Et la vie et la nature qui présentent leurs arts. Sur les fleurs il y a Des abeilles, des bourgeons, des graines, Et la vie et la nature qui présentent leurs arts. Sur les graines il y a Des tiges, des racines, leur beauté Et la vie et la nature qui présentent leurs arts. Luca. L’école Dans mon école il y a Des couloirs, des fenêtres, des classes, Et puis mon école, mon école que j’aime. Dans ma classe il y a Un tableau, un bureau, une armoire, Et puis mon école, mon école que j’aime. Dans notre armoire il y a Des dictionnaires, des cahiers d’Anglais, un livre, Et puis mon école, mon école que j’aime. Dans mon livre il y a Des textes, des questions, des numéros, Et puis mon école, mon école que j’aime. Loan La trousse Dans notre école il y a La cour, des arbres, des classes, Et puis mes mains, mes mains qui tapent très fort. Dans ma classe il y a Des tables, des chaises, des cases Et puis mes mains, mes mains qui tapent très fort. Dans ma case il y a Des cahiers, un classeur, une trousse, Et puis mes mains, mes mains qui tapent très fort. Dans cette trousse il y a Des stylos, un taille-crayon, un compas, Et puis mes mains, mes mains qui tapent très fort. Daphné L’école Dans notre cour il y a Des marrons, du sable, un terrain, Et puis les enfants qui jouent, qui jouent. Sur notre terrain il y a Des enfants, un ballon, des habits, Et puis les enfants qui jouent, qui jouent. Sur leurs habits il y a Des dessins, des logos, des poches, Et puis les enfants qui jouent qui jouent. Bradley Les cahiers Dans ma classe il y a Des tables, des colles, une armoire Et puis des feuilles qui volent tout bas. Dans l’armoire il y a Des livres, des crayons, des cahiers Et puis des feuilles qui volent tout bas. Dans les cahiers il y a Des exercices, du français, des maths, Et puis des feuilles qui volent tout bas. Bamba La salle de bain Dans ma salle de bain il y a Des serviettes, la baignoire, Le placard, le lavabo, Et puis l’eau, l’eau, l’eau, qui coule Tout doucement. Sur le lavabo, il y a Le gant de toilette, le savon, La trousse de toilette, le miroir Et puis l’eau, l’eau, l’eau qui coule Tout doucement. Dans la trousse de toilette il y a Du gel douche, du shampoing, le peigne, La brosse à dents, la crème, la boîte à maquillage, Et puis l’eau, l’eau, l’eau qui coule Tout doucement. Dans la boîte à maquillage il y a Du fond de teint, le crayon marron, le fard à paupières, Le rouge à lèvres, du mascara, Et puis l’eau, l’eau, l’eau, qui coule Tout doucement Audrey La trousse Dans l’école il y a Des arbres, la directrice, la classe. Arrête arrête de faire ça. Dans la classe il y a Un tableau, la maîtresse, la case. Arrête arrête de faire ça. Dans la case il y a Une pochette à rabats, un cahier, une trousse, Et puis arrête arrête de faire ça. Dans la trousse il y a Une colle, des stylos, une paire de ciseaux, Arrête arrête de faire ça. Abdenour Mon stylo Sur mon balcon il y a De la poussière, une balle, une boite, Et puis j’aime, j’aime ma maison. Dans ma boite il y a Un dictionnaire, une trousse, un stylo, Et puis j’aime, j’aime ma maison. Dans mon stylo il y a Une mine, de l’encre, des mots, Et puis j’aime, j’aime ma maison. Coraly Mon porte-vues Dans l’école il y a La directrice, la cour, la classe, Et puis mon stylo, mon stylo, Qui écrit. Dans la classe il y a Une table, une chaise, une case, Et puis mon stylo, mon stylo, Qui écrit. Dans ma case il y a Du calque, un classeur, un porte-vues, Et puis mon stylo, mon stylo, Qui écrit. Dans mon porte-vues il y a Les feuilles de vocabulaire, de grammaire, les rédactions, Et puis mon stylo, mon stylo, Est là. Anthony Galaxie Dans la galaxie il y a Des étoiles, des fusées, des planètes, Et puis moi avec une veste et un jean. Dans ma planète il y a De l’eau, des arbres, des pays, Et puis moi avec une veste et un jean. Dans mon pays il y a Des villes, des quartiers, des rues, Et puis moi avec une veste et un jean. Dans ma rue il y a Des passages piétons, des voitures, moi Marco Portraits CM1 Si j’étais un métier, je serais styliste parce que j’aime les habits. Si j’étais une fleur, je serais une orchidée parce que ça sent bon et c’est beau. Si j’étais un animal, je serais un chinchilla parce que c’est mignon. Si j’étais un pays, je serais la Jamaïque parce que ça doit être beau. Si j’étais une couleur, je serais du vert parce que j’aime le vert. Si j’étais un instrument, je serais un piano parce que j’adorais en faire. Si j’étais un objet, je serais une calculatrice parce que j’aime les maths. Si j’étais une star, je serais Shakira parce que j’aime sa musique. Mélissa Si j’étais un métier, je serais basketteur parce que j’aime bien lancer. Si j’étais un instrument, je serais une batterie, parce que j’aime bien taper dessus. Si j’étais un animal, je serais un chat parce que j’aime miauler. Si j’étais une couleur, je serais le jaune parce que j’aime bien. Si j’étais un pays, je serais l’Argentine parce que j’aime bien. Si j’étais un vélo, je serais un bmx parce que c’est mon vélo préféré. Si j’étais une école, je serais Romain Rolland A parce que c’est mon école. Si j’étais un jeu vidéo, je serais un jeu de Lamborghini et de Ferrari parce que ce sont les voitures les plus rapides. Si j’étais un dessin animé, je serais Titeuf parce que je l’aime bien. Si j’étais un téléphone, je serais un Iphone 4 parce que j’aime bien. Si j’étais un musée, je serais le musée de la Préhistoire parce que j’aime bien ce musée. Si j’étais une voiture, je serais une Lamborghini parce que c’est la voiture la plus rapide du monde. Si j’étais un outil, je serais un marteau parce que j’aime bien. Si j’étais un livre, je serais les blagues de Toto parce que c’est ma bd préférée. Anthony Si j’étais un métier, je serais Docteur parce je veux soigner les gens malades. Si j’étais une plante, je serais un cerisier parce que j’aime bien les cerises. Si j’étais un instrument, je serais un piano parce que j’aime bien appuyer sur les touches. Si j’étais un animal, je serais un lézard parce que j’aurais une peau bizarre. Si j’étais un pays, je serais l’Espagne parce que j’irais en camping. Si j’étais une couleur ; je serais bleu parce que c’est ma couleur préférée. Si j’étais un objet, je serais un tableau parce qu’on pourrait m’écrire dessus. Si j’étais une magicienne j’aurais une baguette magique pour transformer ce que je veux. Si j’étais l’alphabet, je serais la lettre L parce que c’est ma lettre préférée. Loan Si j’étais un métier, je serais esthéticienne parce qu’il y a des choses de beauté. Si j’étais une plante, je serais un cerisier parce que j’aime les cerises. Si j’étais un instrument, je serais une guitare parce que j’aime faire de la guitare. Si j’étais un animal, je serais un cheval parce que j’aime faire du poney. Si j’étais un pays, je serais la Guadeloupe parce qu’il fait chaud aux Antilles et il y a des belles choses. Si j’étais une couleur, je serais du beige parce que c’est ma couleur préférée. Si j’étais un magasin, je serais Jennifer parce qu’il y a des vêtements. Audrey Si j’étais un métier, je serais un footballeur parce que j’aime ce métier. Si j’étais une plante, je serais un pommier parce que je donnerai des fruits aux pauvres. Si j’étais un instrument, je serais un piano parce que j’aime cet instrument. Si j’étais un animal je serais un jaguar parce que ça court très très vite comme moi. Si j’étais un pays, je serais Haïti parce c’est mon pays d’origine. Si j’étais une couleur, je serais du jaune parce que c’est ma couleur préférée. Si j’étais une fleur, je serais une anémone parce qu’elle est jolie. Si j’étais un véhicule, je serais une Lamborghini parce que c’est la voiture la plus rapide du monde. Si j’étais un avion, je serais un concorde 1969. Si j’étais une forme géométrique, je serais un parallélogramme parce que c’est très très grand. Bradley Si j’étais un métier, je serais styliste parce que j’aime ce métier. Si j’étais une plante, je serais un cerisier parce que j’adore les plantes avec des fruits. Si j’étais un instrument, je serais une flûte parce que j’adore cet instrument. Si j’étais un animal, je serais une lapine parce que j’en ai une chez moi. Si j’étais un pays, je serais l’Espagne parce que j’y suis déjà allée. Si j’étais une couleur, je serais du violet parce que j’aime le violet. Si j’étais un fruit, je serais une cerise parce que j’aime ce fruit. Daphnée Si j’étais un métier, je serais styliste car j’adore le style. Si j’étais une plante, je serais une orchidée car c’est très joli. Si j’étais un animal, je serais un panda car c’est noir et blanc. Si j’étais un pays, je serais l’Italie car il fait chaud là bas. Si j’étais un instrument, je serais une flûte car son son est beau. Si j’étais une couleur, je serais le vert car ça me fait penser à la nature. Si j’étais un sport, je serais la piscine car ça mouille. Si j’étais un objet, je serais un cahier car j’adore dessiner. Luca Si j’étais un métier, je serais footballeur parce que j’aime bien tirer. Si j’étais une plante, je serais un rosier parce que j’aime bien les piquants. Si j’étais un instrument, je serais une guitare parce que j’aime bien le rock. Si j’étais un animal, je serais un chat parce que c’est trop mignon. Si j’étais un pays, je serais la Russie parce que je serais le plus grand pays du monde. Si j’étais une couleur, je serais le bleu parce que c’est la couleur du ciel. Si j’étais un jeu vidéo, je serais super Mario galaxie 3 parce que je serais libre. Si j’étais une école, je serais Romain Rolland A parce que c’est ma préférée. Si j’étais un fruit, je serais la fraise parce que j’en mangerais avec de la crème fraiche. Si j’étais une voiture, je serais une Peugeot 806 parce que c’est la voiture de mon père. Si j’étais un dessin animé, je serais les mini-justiciers parce que j’ai envie d’avoir un super pouvoir. Si j’étais un livre, je serais Basil détective privé parce que j’aime bien. Si j’étais un téléphone, je serais un Iphone 4 parce que je serais tactile. Si j’étais une lettre, je serais le A parce que c’est la première lettre de mon prénom. Si j’étais un sport, je serais le tennis parce que j’aime trop. Si j’étais un outil, je serais un tournevis comme ça j’aurais plus la tête qui tourne. Si j’étais un nombre, je serais le 1 parce que c’est le premier nombre. Si j’étais une forme géométrique, je serais un triangle équilatéral parce que j’aime bien. Abdenour. Si j’étais un métier, je serais une coiffeuse parce que j’aime coiffer les gens. Si j’étais une plante, je serais une rose parce que j’aime bien. Si j’étais un instrument, je serais une flute parce que j’aime. Si j’étais un pays, je serais la Martinique parce que j’y suis déjà allée. Si j’étais une couleur, je serais la rose parce c’est ma couleur préférée. Si j’étais un magasin, je serais Sefora parce que j’aime bien. Coraly Si j’étais un métier, je serais policier parce que je veux être tireur d’élite. Si j’étais une plante, je serais une rose parce qu’elle sent bon. Si j’étais un instrument, je serais une trompette parce que son bruit est magnifique. Si j’étais un animal, je serais un lapin parce qu’ils sont mignons. Si j’étais un pays, je serais l’Italie parce que c’est mon pays d’origine. Si j’étais une couleur, je serais du rouge parce que j’aime cette couleur. Marco Si j’étais un métier, je serais styliste parce que j’aime les habits. Si j’étais une fleur, je serais une orchidée parce que ça sent bon et c’est beau. Si j’étais un animal, je serais un chinchilla parce que c’est mignon. Si j’étais un pays, je serais la Jamaïque parce que ça doit être beau. Si j’étais une couleur, je serais du vert parce que j’aime le vert. Si j’étais un instrument, je serais un piano parce que j’adorais en faire. Si j’étais un objet, je serais une calculatrice parce que j’aime les maths. Si j’étais une star, je serais Shakira parce que j’aime sa musique. Mélissa Si j’étais un métier, je serais basketteur parce que j’aime bien lancer. Si j’étais un instrument, je serais une batterie, parce que j’aime bien taper dessus. Si j’étais un animal, je serais un chat parce que j’aime miauler. Si j’étais une couleur, je serais le jaune parce que j’aime bien. Si j’étais un pays, je serais l’Argentine parce que j’aime bien. Si j’étais un vélo, je serais un bmx parce que c’est mon vélo préféré. Si j’étais une école, je serais Romain Rolland A parce que c’est mon école. Si j’étais un jeu vidéo, je serais un jeu de Lamborghini et de Ferrari parce que ce sont les voitures les plus rapides. Si j’étais un dessin animé, je serais Titeuf parce que je l’aime bien. Si j’étais un téléphone, je serais un Iphone 4 parce que j’aime bien. Si j’étais un musée, je serais le musée de la Préhistoire parce que j’aime bien ce musée. Si j’étais une voiture, je serais une Lamborghini parce que c’est la voiture la plus rapide du monde. Si j’étais un outil, je serais un marteau parce que j’aime bien. Si j’étais un livre, je serais les blagues de Toto parce que c’est ma bd préférée. Anthony Si j’étais un métier, je serais Docteur parce je veux soigner les gens malades. Si j’étais une plante, je serais un cerisier parce que j’aime bien les cerises. Si j’étais un instrument, je serais un piano parce que j’aime bien appuyer sur les touches. Si j’étais un animal, je serais un lézard parce que j’aurais une peau bizarre. Si j’étais un pays, je serais l’Espagne parce que j’irais en camping. Si j’étais une couleur ; je serais bleu parce que c’est ma couleur préférée. Si j’étais un objet, je serais un tableau parce qu’on pourrait m’écrire dessus. Si j’étais une magicienne j’aurais une baguette magique pour transformer ce que je veux. Si j’étais l’alphabet, je serais la lettre L parce que c’est ma lettre préférée. Loan Si j’étais un métier, je serais esthéticienne parce qu’il y a des choses de beauté. Si j’étais une plante, je serais un cerisier parce que j’aime les cerises. Si j’étais un instrument, je serais une guitare parce que j’aime faire de la guitare. Si j’étais un animal, je serais un cheval parce que j’aime faire du poney. Si j’étais un pays, je serais la Guadeloupe parce qu’il fait chaud aux Antilles et il y a des belles choses. Si j’étais une couleur, je serais du beige parce que c’est ma couleur préférée. Si j’étais un magasin, je serais Jennifer parce qu’il y a des vêtements. Audrey Si j’étais un métier, je serais un footballeur parce que j’aime ce métier. Si j’étais une plante, je serais un pommier parce que je donnerai des fruits aux pauvres. Si j’étais un instrument, je serais un piano parce que j’aime cet instrument. Si j’étais un animal je serais un jaguar parce que ça court très très vite comme moi. Si j’étais un pays, je serais Haïti parce c’est mon pays d’origine. Si j’étais une couleur, je serais du jaune parce que c’est ma couleur préférée. Si j’étais une fleur, je serais une anémone parce qu’elle est jolie. Si j’étais un véhicule, je serais une Lamborghini parce que c’est la voiture la plus rapide du monde. Si j’étais un avion, je serais un concorde 1969. Si j’étais une forme géométrique, je serais un parallélogramme parce que c’est très très grand. Bradley Si j’étais un métier, je serais styliste parce que j’aime ce métier. Si j’étais une plante, je serais un cerisier parce que j’adore les plantes avec des fruits. Si j’étais un instrument, je serais une flûte parce que j’adore cet instrument. Si j’étais un animal, je serais une lapine parce que j’en ai une chez moi. Si j’étais un pays, je serais l’Espagne parce que j’y suis déjà allée. Si j’étais une couleur, je serais du violet parce que j’aime le violet. Si j’étais un fruit, je serais une cerise parce que j’aime ce fruit. Daphnée Si j’étais un métier, je serais styliste car j’adore le style. Si j’étais une plante, je serais une orchidée car c’est très joli. Si j’étais un animal, je serais un panda car c’est noir et blanc. Si j’étais un pays, je serais l’Italie car il fait chaud là bas. Si j’étais un instrument, je serais une flûte car son son est beau. Si j’étais une couleur, je serais le vert car ça me fait penser à la nature. Si j’étais un sport, je serais la piscine car ça mouille. Si j’étais un objet, je serais un cahier car j’adore dessiner. Luca Si j’étais un métier, je serais footballeur parce que j’aime bien tirer. Si j’étais une plante, je serais un rosier parce que j’aime bien les piquants. Si j’étais un instrument, je serais une guitare parce que j’aime bien le rock. Si j’étais un animal, je serais un chat parce que c’est trop mignon. Si j’étais un pays, je serais la Russie parce que je serais le plus grand pays du monde. Si j’étais une couleur, je serais le bleu parce que c’est la couleur du ciel. Si j’étais un jeu vidéo, je serais super Mario galaxie 3 parce que je serais libre. Si j’étais une école, je serais Romain Rolland A parce que c’est ma préférée. Si j’étais un fruit, je serais la fraise parce que j’en mangerais avec de la crème fraiche. Si j’étais une voiture, je serais une Peugeot 806 parce que c’est la voiture de mon père. Si j’étais un dessin animé, je serais les mini-justiciers parce que j’ai envie d’avoir un super pouvoir. Si j’étais un livre, je serais Basil détective privé parce que j’aime bien. Si j’étais un téléphone, je serais un Iphone 4 parce que je serais tactile. Si j’étais une lettre, je serais le A parce que c’est la première lettre de mon prénom. Si j’étais un sport, je serais le tennis parce que j’aime trop. Si j’étais un outil, je serais un tournevis comme ça j’aurais plus la tête qui tourne. Si j’étais un nombre, je serais le 1 parce que c’est le premier nombre. Si j’étais une forme géométrique, je serais un triangle équilatéral parce que j’aime bien. Abdenour. Si j’étais un métier, je serais une coiffeuse parce que j’aime coiffer les gens. Si j’étais une plante, je serais une rose parce que j’aime bien. Si j’étais un instrument, je serais une flute parce que j’aime. Si j’étais un pays, je serais la Martinique parce que j’y suis déjà allée. Si j’étais une couleur, je serais la rose parce c’est ma couleur préférée. Si j’étais un magasin, je serais Sefora parce que j’aime bien. Coraly Si j’étais un métier, je serais policier parce que je veux être tireur d’élite. Si j’étais une plante, je serais une rose parce qu’elle sent bon. Si j’étais un instrument, je serais une trompette parce que son bruit est magnifique. Si j’étais un animal, je serais un lapin parce qu’ils sont mignons. Si j’étais un pays, je serais l’Italie parce que c’est mon pays d’origine. Si j’étais une couleur, je serais du rouge parce que j’aime cette couleur. Marco
Nos impressions sur le poney club par les CE2 (ce2-cm1)
Chams Eddine / l'équitation Le poney land Au poney-land il y a des poneys et des chevaux. On a appris comment monter sur un cheval. Et on a brossé les chevaux et les poneys. Ce que j’ai aimé c’est quand on est monté sur le cheval et Jenifer nous a fait tourner. Jennifer / cheval L’équitation à Orly Le monsieur nous a accueillis. Puis, il nous a fait visiter l’écurie. Aussi il nous a dit ce que les chevaux mangeaient. Mon cheval s’appelait jojo a fait de la voltige avec Jennifer qui tenait la corde. Après la maîtresse est montée sur le cheval. Puis on a donné du pain dur a aux chevaux. Kamilia / équitation L'équitation à Orly Tous les vendredi, on va à l équitation. On devait être un groupe de trois, il y avait Massilya, jennifer, moi et notre poney. On l’a brossé. Un jour la maîtresse s’est mise debout sur un poney. Notre poney s’appelle nirvana, il a un box avec un autre poney. Le monsieur s’appelle richard. Avant j’avais peur mais plus maintenant. L'équitation / MASSILYA L’équitation Quand je suis arrivée au poney- land il y avait un monsieur qui nous a accueillis. IL nous a expliqué des choses. Il nous a dit de nous mettre par groupe de trois pour s’occuper du poney. Le poney que j ‘ ai choisi en premier est Nirvana. Il y a une dame qui s ‘appelle Jennifer qui nous fait faire la voltige. Le poney land / Wassim Le poney land La dernière fois qu’on a fait du poney j’ai monté Myrtille et c’est génial. Les moniteurs nous ont expliqués comment brosser les poneys. J’ai utilisé la brosse dure, le cure pied la brosse douce. Les moniteurs nous ont montre comment monter un poney c’était très facile. Nous donnons à manger aux poneys du pain des carottes et des pommes. Quand nous avons fait du poney nous sommes partis au pas et au trot. Le poney / Ryan Le poney La dernière fois qu’on est allé faire du poney, c’était bien. Moi j’ai un autre cheval, il s’appelle Myrtille. Je travaille en équipe, il y a Mathis, Chams-Eddine et moi Ryan. Les poneys à Orly / Mathis Les poneys à Orly J’ai bien aimé quand on brossait les poneys . Les moniteurs nous ont appris à monter. Comme outils pour brosser poneys :le cure pied , brosse douce, brosse dure. Aussi un jour on a fait de la voltige. On était sur un grand cheval. Il y avait une dame qui avait une corde qui tenait le cheval. Parfois , il allait au trot parfois au galop. Sofiane / équitation Le poney Les poneys mangent du foin, du pain, des pommes. Leur box est rempli de foin. Il y a plein de vitesse : le trot, le galop, le petit pas. Il y a un manège pour s’entraîner. On peut tourner sur mon poney préférer c’est maestro.
Les charades écrites par les CE1 (cp-ce1)
Charade N°1 Mon premier a 6 côtés, c’est un cube et sur les côtés il y a 1, 2, 3, 4, 5 et 6. Mon second est une partie du corps qui est en dessous de la tête. Mon troisième est la seizième lettre de l’alphabet. Mon tout est une action et on utilise des ciseaux. Charade N°2 Mon premier est un outil qui sert à couper le bois. Mon second est un endroit où on voit des animaux. Mon tout est un objet pour couper le papier. Mon premier sert à éclairer les bateaux. Mon second est la première syllabe de maman. Mon troisième sert à couper le bois. Mon tout est un magasin de médicaments. Charade N°3 Mon premier est la onzième lettre de l’alphabet. Mon second est une petite femme magique qui vole. Mon tout est une boisson chaude pour les adultes. Charade N°4 Mon premier est la première syllabe de papa. Mon second ressemble à une souris mais est un peu plus grand et vit dans les égouts. Mon troisième est de l’eau qui tombe du ciel. Mon tout sert à se protéger de la pluie.
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